
为完善“五级联动+家长协同”心理危机预防干预体系,提升教职工心理危机应对能力,9月15日晚7:00,党委学生工作部组织全体学工队伍齐聚在图书馆2楼T224开展心理危机预防干预体系建构专项培训。

培训会上,张静静老师就我院心理危机预防干预系统建构做专题汇报,她结合中国科学院心理研究所《2024年大学生心理健康状况调查报告》中的抑郁、焦虑风险数据,系统梳理学院2024级学生心理测评及主题班会、525心理健康活动周等工作开展情况,详解学院五级预警运行机制、心理健康分类标准,并详细介绍了抑郁识别、自杀危机应对要点与家校协同流程,指出五级预警责任落实、心理队伍人才不足等现存问题。

林素素老师聚焦校园安全评估系统与心理测试管理工作平台操作,针对性指导25级新生大学生人格问卷、24级老生抑郁症筛查量表(PHQ-9)的普测组织与数据追踪流程,同步演示系统操作流程,助力学工队伍掌握系统实操流程。
此次培训兼顾理论深度与实操性,为教职工搭建起知识与技能衔接的桥梁,进一步夯实了学院心理危机干预工作基础,为守护学生心理健康筑牢防线。