为科学编制学院“十五五”发展规划，教学管理部于近期组织开展了建言献策活动，通过线上问卷与专题会议相结合的方式，广泛征集师生意见建议，为规划编制工作奠定了坚实基础。

一、活动概况与组织过程

本次建言献策活动分为两个阶段有序推进。第一阶段（10月29日-11月5日）​开展线上问卷调查，面向全院师生广泛征集建议，共回收16份有效反馈，参与者以教职工为主，体现了教职工群体对学院发展的高度关注。​第二阶段（11月6日）​召开专题研讨会，教学管理部全体成员在梳理问卷成果的基础上，深入研讨反馈内容，明确后续工作方向。

二、意见建议的主要内容与亮点

通过对征集到的意见建议进行系统梳理，可归纳为以下五个重点方向：

（一）立德树人与育人体系完善​

建议进一步深化“五育并举”育人格局，重点加强“思政课程+课程思政”有机融合，推动红色文化传播、数字技术助农等特色实践项目落地。在体育教育方面，支持开设特色体育课程，探索建立体质达标与学分挂钩机制；劳动教育则可依托乡村振兴宣传、文旅推广等本土化志愿服务项目开展。

（二）专业建设与教学资源优化​

反馈意见聚焦专业建设与区域发展需求的紧密结合，提出围绕贵州文旅IP传播、本土题材影视制作等方向优化专业设置。在教学资源方面，建议实训基地补充直播带货虚拟场景与地方特色艺术创作设施，教材开发要注重与行业企业对接，突出前沿性与实用性。

（三）教学改革与师资队伍建设​

支持开展“经济+传媒”等跨专业协同教学项目，创新人才培养模式。在师资建设方面，建议引入行业专家加强双师型队伍建设，并将双师能力与职称评定相衔接，构建激励相容的教师发展机制。

（四）学生发展与成长支持体系​

提出需加强心理健康教育专题课程与压力疏导小组建设，为学生提供全方位关怀。创新创业教育重点支持短视频工作室、文创公司孵化，加强双创赛事指导与本地创业资源对接，提升学生创新创业能力。

（五）成果评价与激励机制创新​

建议通过拓展校企合作、加强就业跟踪、开设求职技能课程等多措并举提升就业质量。学生综合评价应纳入五育成果、行业实践、竞赛奖项等多元指标，同时将教育部认可的84项大学生赛事纳入绩效考核体系，完善“以赛促学、以赛促教”机制。另有建议指出，应拓宽竞赛参与范围，优化竞赛组织模式，提升科学性与参与度。

三、后续工作安排

教学管理部将对收集到的各类建议进行系统梳理与深度分析，结合学院发展实际，将其作为教学管理部“十五五”规划编制的重要参考。下一步将组织专题研讨，进一步细化落实路径，确保规划编制工作兼具前瞻性、实操性与师生共识，为学院未来五年的高质量发展指明方向。