​

在学院党委的坚强领导和系统统筹下，贵州传媒职业学院第二届“光影传媒·匠心报国”校级技能大赛以“深化职教改革、服务技能报国”为宗旨，紧密围绕“党建引领、立德树人”根本任务，全面贯彻学院“爱与尊重、兼容并包”的办学理念。教学管理部协同各系（部）扎实推进赛事组织，截至目前，已完成苗绣、声乐器乐、教学能力、教学设计、新一代信息技术、视觉艺术设计、财经技能、解说员等八大类核心赛项，阶段性成果丰硕，育人成效显著，后续赛项正按党委部署有序开展。

一、党委统筹，构建协同联动新格局

学院党委高度重视技能大赛在人才培养中的引擎作用，成立专项工作领导小组，教学管理部、党委学工部、各系（部）协同参与，形成“党委抓总、部门联动、系部落实”的三级工作机制。党委通过专题会议审定大赛总体方案，明确“思政引领、专业融合、产教对接”的竞赛方向，要求各赛项嵌入课程思政元素，强化工匠精神培育。教学管理部在党委指导下，细化赛项标准、优化资源配置、规范评审流程，确保赛事组织与党建目标同频共振。

二、以赛促教，凸显职教育人新成效

已完成赛项全面展现“以赛促教、以赛促学”的育人成果。教师层面，教学能力与教学设计大赛聚焦“岗课赛证”融通，推动教师重构教学内容、创新教学方法，其中教学管理部组织的思政元素融入案例评选，获参赛教师广泛好评；学生层面，信息工程系“新一代信息技术”赛道对接国赛标准，强化人工智能、工业互联网等前沿技术应用，参赛学生团队在模拟场景中展现出色的问题解决能力；经济管理系“财经技能”赛项通过沙盘模拟、业财税融合实战，提升学生数据决策与风险管控素养。赛事数据表明，参赛学生综合技能达标率较上届提升12%，团队协作与创新意识显著增强，充分验证了党委“技能赋能”路径的科学性。

                                                                             “贵传杯”2025教师教学技能（教学能力）大赛

                                                                                       信息工程系“新一代信息技术”赛道

三、传媒特色，深化产教融合新内涵

大赛紧扣传媒类院校专业特色，将“光影传媒”主题与产业需求深度融合。新闻传播系“解说员大赛”以多场景实战模拟融媒体环境，强化学生语言表达与舆情应对能力；视听传媒系“短视频创作”“微短剧剧本”赛项引入企业真实项目，要求学生完成从策划、拍摄到运营的全流程任务，凸显“作品即产品”的产教融合导向。后续赛项中，视听传媒系重点部署的“王者荣耀师生同赛”将探索电竞产业与视听传播的跨界融合，文化艺术系举办的“非遗数字IP设计”则推动传统文化与数字技术协同创新，进一步拓展“传媒+科技+文化”的育人边界。

                                                                                               新闻传播系“解说员大赛”

                                                                                                 文化艺术系“声乐大赛”

                                                                                                         文化艺术系“非遗数字IP设计”

四、系统谋划，优化赛事生态新路径​

学院通过“机制+赛事”融合模式，强化全过程督导与成果转化应用。各系（部）依托项目成立赛项临时指导小组，组织师生开展“技能练兵·先锋引领”专题活动，充分发挥师生在技术攻关、团队协作等方面的示范带头作用。教学管理部协同相关部门建立赛事数据动态追踪机制，通过优秀作品展演、产业导师评鉴、省赛梯队选拔等多种形式，推动竞赛资源转化为教学资源，实现“以赛促建、以赛促改”的良性循环。

下一步，学院将着力完善“校赛—省赛—世赛”三级竞赛体系，强化赛项内容与区域产业发展需求对接，增强赛事的前沿性与实效性。通过持续优化赛事结构与成果转化路径，将技能大赛打造为展示育人成效、衔接产业升级的重要平台，为学院高素质媒介技能人才培养提供有力支撑。