经济管理系实训室介绍

 

一、项目建设背景

“十四五”期间，电子商务产业作为贵州省“农业、工业、服务业”产业链流通领域里的强有力支撑，势必将开拓出新时代电子商务发展有效路径，形成内陆电子商务发展的先进典型，向更大更好发展。然而面对快速变化的电商行业环境和日益激烈的市场竞争，传统的教学模式已难以满足学生实践能力和创新能力的培养需求。为了更好地适应行业发展趋势，提升学院电子商务专业的核心竞争力，建设一个电子商务直播实训间，通过模拟真实电子商务环境、引入行业前沿竞赛，为学生提供高强度、高仿真的电商实践训练，同时激发学生的创新思维与竞争意识，培养其成为既精通电商直播运营又具备企业发展思维的高素质技能型人才，以满足电商行业的快速发展。

（一）必要性分析

       学院2024年经济管理系电子商务专业高职新生报道人数为780余人，目前学校没有专业实训室，故需建立一个符合专业发展需求的实训室，对于提升电子商务专业的教育教学质量和学生的实践能力具有十分重要的意义。

（二）可行性分析

       项目资金来源拟用现代职业教育质量提升计划中央专项资金列支。

（三）紧迫性分析

       经济管理系电子商务专业新生已于2024年9月1日报到，因没有专业实训机房，目前电子商务专业的专业实训课无法正常开展，没有专业技能实训室进行基础操作训练，对于专业核心技能点无法深入练习与掌握，为保障电子商务专业后续教学活动开展，采购须在2024年12月底前完成。

二、指导思想

       该项目的建设需符合教学需求，所采购的设备应满足电子商务专业的教学需求，具有先进性、实用性和稳定性，能够满足学生实训和教师教学的需要。在保证设备性能和质量的前提下，充分考虑设备的价格因素，确保项目建设的经济效益，性价比高；设备采购设计方案应充分考虑设备的后续管理和维护问题，确保设备的稳定运行和长期使用，易于管理；在设备采购和实训室建设过程中，应充分考虑环保和节能因素，选择符合国家环保标准和节能要求的设备和材料，确保环保节能。

三、总体目标

（一）总体建设目标

       在电子商务专业教育中，实践性的教学是非常重要的一环。为了提供更好的实践学习环境，拟建设一间电商直播类实训室。直播实训间是专门为经济管理系学生提供实践操作和技能训练的场所。通过模拟真实的工作环境和项目任务，帮助学生将理论知识与实践相结合，提升他们的专业技能和创新思维能力。通过本项目的实施，将为我校师生提供先进、实用的实训设备、环境和资源，以支持学生的实际项目和专业创作，推动电子商务专业教学的创新发展。

（二）项目建设的意义

        直播实训间建设项目为学校课程体系建设、人才培养模式创新、教学模式创新、专业建设提供了有力保障。信息化、智能化的实践教学环境为认知专业基本知识、整合实践教学设施、创新教学方式、优化教学内容创造了条件，促进了复合型应用设计人才培养。

四、建设内容

教学楼授艺楼北楼5003总功能房间面积169平方米，拟打造四个功能区：

1.直播区：直播实训间4间，每间面积约17平方米，直播实训间配备电脑4台、声卡4个、提词器4台、直播大屏4台、无线麦克风4套、直播灯4套、摄影灯箱4个、柔光灯箱4套、灯架8个、背景幕布4套、直播桌4张、直播椅12把、运营桌4张、相机1套以及配套的装修装饰；

2.教学活动区：直播教学区拟采购电脑11台（其中1台为教师机、10台为学生机）、讲桌1套、24口交换机1台、功放1台、音响2只、打印机1台、UHF无线一拖二会议麦克风1套及配套的装修装饰；教学活动区中还搭载直播实训类课程软件1套和服务器1台

3.化妆区：化妆区拟采购化妆桌2套、帘子4米；

4.产品展示、陈列区：拟打造一面展示柜，面积为40平方米；

五、资金预算

直播实训间预计容纳60名学生参与实训，总预算56万元。

六、预期效益分析

建成一个集实践教学、技能训练、创新实践于一体的直播实训间，涵盖学生实训、技能大赛（电子商务运营、电子商务、直播电商等）、1+X 证书考试等功能的实训空间。

• 预期效果