系部现有教师38名，具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，分担教学、行政、辅导员等工作，为学生在校期间的学习、生活提供保障。具体如下：

（一）队伍结构

本系部专任教师与学生比例不超过1:13，其中“双师型”教师占专业课教师比例不低于50%，高级职称专任教师的比例不低于20%。整合校内外优质人才资源，选聘企事业高级技术人员担任兼职教师，构建知识结构、梯队结构合理的教学创新团队，全部专业教师的学科方向能覆盖本专业教育教学的全部内容。

表4-1 师资队伍结构

（二）专业带头人

本系部采用校企“双专业带头人”制度。其中校内专业带头人是在教学第一线工作的专职教师、教龄不少于5年、具有副教授及以上专业技术职称；具有现代职业教育理念和思想，能敏锐捕捉本专业发展动态和技术前沿，准确把握专业发展方向；能带领团队进行教学研究与专业建设，做好传帮带的教学名师。

企业的专业带头人为行业专家和业务骨干，有丰富的职业经验，在本区域或本领域具有一定的专业影响力，能做好技术的传承工作；能够较好地把握国内外传媒行业、专业发展，了解行业企业对播音与主持专业人才的实际需求。

表4-2 播音与主持专业带头人一览表

（三）专任教师

本系部专业课教师具备高校教师资格和本专业职业资格、技能等级等证书。专任教师与学生比例不超过1:13，其中“双师型”教师占专业课教师比例不低于50%，具有良好的师德，具有传媒类相关岗位工作经历或实践经历，熟悉传媒业务，精通播音与主持专业的基本理论与业务知识，具备实施播音与主持专业教学能力和职业实践能力，具有一定的科研能力，具有播音与主持相关专业本科及以上学位；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强的信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究。

（四）兼职教师

系部兼职教师从行业、企业一线聘请，具备一定教育教学能力，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有一定理论基础、丰富实践经验，具有省级普通话水平测试员资格证、全国广播电视播音员主持人资格证、广播电视编辑记者资格证及相关职业技术资格、5年及以上行业企业工作经历，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

总体而言，本系部拥有一支“专兼结合”的教学团队。

表4-3 播音与主持专业兼职教师一览表